DIDUNAS befasst sich mit einem Anliegen, das zahlreiche Länder der Europäischen Union betrifft, nämlich mit Unterstützungsbedarfen von Schüler*innen in Mathematik. Schüler*innen, die die mathematischen Basiskompetenzen nicht hinreichend erwerben, laufen Gefahr, den Alltag in unser heutigen Gesellschaft nicht bewältigen zu können. Das übergeordnete Ziel von DIDUNAS ist es daher, Schwierigkeiten von Schüler*innen in Mathematik bereits in der ersten Klasse zu begegnen. Vor diesem Hintergrund wird innerhalb von DIDUNAS folgendes entwickelt: eine App, die es ermöglicht, Kinder mit Unterstützungsbedarf in Mathematik zu identifizieren, entsprechende Fördermaterialien für Schüler*innen, passende Materialien für Lehrkräfte und Eltern sowie eine E-Learning-Umgebung, in der die App und das gesamte Material bereitgestellt werden.